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Publié par Equipe "Anthropologie et Diffusion des Savoirs"

Vient de paraître...

Bernard Sarrazy, Jarmila Novotná

ZDM, (The International Journal on Mathematics Education)

Didactical contract and responsiveness to didactical contract: a theoretical framework for enquiry into students’ creativity in mathematics

April 2013, Volume 45, Issue 2, pp 281-293